Att kalla elever ”svaga” kan få negativa konsekvenser
Än idag används ofta begreppen ”starka” och ”svaga” elever, även av lärare som själva är kritiska mot den typen av uppdelning. Det konstaterar forskaren och läraren Therese Friberg som undersökt språkbruket.– Begreppen har en tendens att smyga sig in eftersom